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  近年来,“大学生自主创业”一词已经屡见不鲜,在就业如此困难的情况下,有些人开始学着自己创业。下面是小编带来的是大学生创业梦的

  【摘要】经济不断发展,信息技术和全自动机械化的运用,就业岗位并没有随社会发展而大量增加;大学扩招,大量应届毕业生涌向人才市场,就业形势严峻。面对就业难的现状,不少大学生怀揣着创业梦,选择另辟蹊径,走上创业之路。本文从大学生创业的现状,原因分析,注意问题即政策引导等方面展开论述。

  我国大学生创业最早起源于1997年清华大学研究生发起的首届“清华大学创业计划大赛”,1999年,第二届清华大学创业计划大赛更加火爆;之后,全国陆续有一些高校也组织了自己的创业大赛。目前国内知名的创业计划大赛有以清华大学为代表的校园创业大赛,团中央举办的“挑战杯”大学生创业计划大赛,“中关村”等省市级创业计划大赛以及网易等网络公司主办的创业计划大赛,作为高校学生社团的创业协会也应运而生;特别是全国范围的“挑战杯”创业大赛,目前已成功地举办了九届,参加院校达100多所。在不断进行的创业实践中,我国大学生创业形成了自己的特点:

  自从大学生接触并了解大学生创业以来,我国大学生的创业激情逐渐增长,创业的速度、人数增加迅速。我国大学生创业欲望强烈,但实际参与创业的比例还是很低的。

  在国内创业学生中,有很大一部分学生是从事家教、零售、服务业等技术含量低的行业,虽热涉及网络的创业者也都集中于一些不必进行产品设计、开发、生产的网站维护。

  大学生创业没有赢得社会、家庭、学校的完全认可和支持,明确鼓励大学生创业的高校、家长并不多。无论是向社会宣传创业的大学生还是向高校宣传创业的企业家都比较少,使得创业的舆论氛围不浓厚。

  客观上讲,大学生创业的道路有开创性、现实性、多样性、艰巨性和风险性等特点;在我国,大学生创业时间比欧美国家晚了数十年,属于开创性工作创业是人生学问中最无法传授、也根本无需别人指教的一件事;别人的路对你来说,只是起一个借鉴、参考的作用,因此具有开创性。创业者只拥有创业的热情是远远不够的,要想开辟新的天地,必须冷静、理性、客观地分析一切可能的现实因素,脚踏实地,一步一个脚印地去开拓,因此具有现实性。创业道路是属于自己的,最适合自己的创业道路只有一条;只要我们不拘泥于传统观念、不守旧,而又恪守自己稳定发展的认识系统,并善于根据事物变化的规律采用正确思想、假设、办法和方案,环境检测那么我们就会找到一条适合自己的路来,因此具有多样性。创业不同于就业,选择了创业,就等于选择了挑战;创业这条道路,绝不是摆在我们面前的一条笔直的、宽阔的、畅通无阻的大道,因此具有艰巨性;创业没有有效的方法可套用。因此,创业道路不可能每次都成功,不可能每个人都成功,有时可能会毫无成效,有时会造成重大损失,因此具有很大的风险性。

  一项调查显示在创业意向上,有12%的大学生明确表示“一定会创业”,56%表示“条件具备时会创业”。在创业时机的选择上,有60%选择在“大学读书期间创业”,有27%选择在“大学毕业后即创业”,另有13%选择在“硕士和博士读书期间”创业。从这一数据可以看出,在校大学生有较高的创业激情,富有创新意识和创业精神。

  64%的创业大学生是为了实现个人理想及价值,22%是为了不愿给别人“打工”,11%是因为就业形势严峻,仅有3%是因为家庭环境或朋友的影响。

  大学生人数的急剧增加,金融危机爆发,经济萧条,大学生就业形势越来越严峻。大学生就业难的原因是多方面的,既有经济性因素也有社会性因素。中国的高等教育事业与发达国家相比,仍处于一个不高的水平,大学的招生数量还要继续增加;而现阶段我国对大学生就业工作的指导政策是,以市场为导向,政府宏观调空,学校提供教育与服务,毕业生与用人单位双向选择。大学生就业涉及到千家万户,关系到人民群众的切身利益,也关系到国家经济的发展和社会的安定团结;高等学校扩招,由以往的精英教育向大众教育转化,大学毕业生每年都大量涌入市场,导致劳动力市场供大于求,大学生就业竞争力大大加强,而对每一个毕业生而言,都面对着前所未有的严峻考验。他们一方面要面对人生的一次重要抉择,一方面又对求职没有信心,因为他们在校学习期间获得的更多是专业知识和专业技能,但缺少社会工作经验和就业必要的准备;所以,大学生就业难将是一个长期存在的社会现象。

  1.家庭:在大学生是否选择自主创业这个问题上,学生的家庭情况会有相当大的影响。调查显示,参加过创业活动的学生中,82.16%认为家庭对他们创业产生过影响。这一影响又可分成物质和非物质两类。物质影响包括初期资本积累和信息、人脉资源等;非物质影响包括家庭教育和榜样效应。

  2.学校:学校作为学生接受教育的地方,它对学生影响也是最大的;大学生是否会选择进行自主创业很大程度上取决于校园中的创业氛围、校方给予创业者的制度和资金支持。

  为促进大学生创业,许多高校采取了开设创业培训课程、成立创业指导中心和高科技创业园区等做法,取得了积极效果。

  3.社会:社会影响主要是指社会舆论对于大学生自主创业的态度;现在,社会渐渐开始形成有利于大学生创业的公众舆论环境,形成利于创业的良好氛围,为大学生创业奠定了良好的环境基础。

  虽然在各项调查中显示,大学生有创业愿望的比例较高,但在实际参与创业活动中,比例却非常低。大学生在考虑“出路”时首要的是选择就业,其次为考研和出国,选择独立创业的人寥寥无几。

  大学生创业不同于社会人员创业的其中一个特点就是创新性,大学生创业无论在资金、场地、经验等各方面都无法和社会人员相比,所以大学生创业要能走向社会、立足社会,就要在“新”字上下功夫,要走技术创新的道路。但是实践表明,我国大学生的创新意识还是比较薄弱的。

  创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、风险承受能力、创新求变能力等,具有很强的综合性;虽然学校有很多的实践机会,但真正主动参与的少。如大学生假期的社会实践,大多数学生是以走过场的形式来应付,只要在鉴定书上盖了章就万事大吉。

  目前,我国与创业相关的政策、法律、金融等设施不完备,特别是缺乏风险资金投入。由于大学生创业在我国的历史比较短暂,各方面认识不够,鉴于特定的国情,不能如美英等发达国家那样能够吸引一些风险投资家的青睐。

  虽然社会对大学生创业的意义有所认识,学校对创业教育的重要性也有所了解,但学校的教育还是没有相应跟上,多数高校没有开设创业教育的课程,绝大部分缺少系统化的创业教育体系。

  首先,资金是大学生创业的第一难题,大学毕业生有的刚工作不久,有的甚至连工作都还没有,而大多数家庭又没有足够的实力来支持家中的孩子来创业。不仅仅是大学生创业,这对于大多数想要创业的人来说都是很难跨过的一个坎!甚至于许多想要创业的人在创业资金这第一道槛上就被挡住了。国家为此出台了一系列政策扶持大学生创业,其中大学生贷款的优惠政策更是受到了大学生的关注。

  另外,国家对大学生创业实施全方位扶持政策,而且有充分的组织保证。2008年8月,国家劳动和社会保障部发文,要求各地劳动与社会保障部门为到基层创业的高校毕业生提供创业培训、开业指导、咨询服务等“一条龙”服务,并配合有关部门对从事个体经营的高校毕业生实施免征登记类、管理类和证照类各项行政事业性收费的政策,同时积极促成小额贷款担保或贴息补贴政策的落实。大学生创业还有“中国大学生西部创业基金”的启动。凡是有志于到西部创业的大学本科以上的应届毕业生,凭创业计划书,或到西部边远地区从事科、教、文、卫工作,环境检测都可向中国大学生西部创业基金会申请资助。此外,还有大学生创业教育试点项目的启动。据悉,该项目是团中央国际联络部、国际劳工组织等为培养大学生创业意识和创业能力而专门开发的,以在校大学生为主要对象、以选修课形式在大学开展,学生可获得相应学分。

  总之,国家出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策,无疑为大学生创业铺就了一条“绿色通道”。从减免部分费用,到提供创业培训、开业指导、咨询服务后续扶持等“一条龙”服务,使大学生获得了全方位的帮助和支持。加上各地方也有各不相同的优惠政策供大学生创业,可以说,创业虽比就业下得决心要大很多,但这条道路却比就业明朗许多。

  一系列优惠的政策,让大学生的创业梦,不再只是梦,也让更多的额大学生怀揣着大学梦,走上了自主创业之路!

  [2]戴育滨,张光辉,张日新.浅论知识经济时代大学生创业教育[J].科技创业,2006(6).

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